9月4号上午音乐学系主任田明在明德楼音乐厅以及C103报告厅分别举行2024级音乐学、专升本和音乐学（ICC）的新生专业认知教育活动，旨在帮助学生们深入了解音乐学专业的内涵、就业前景及学习路径，为他们未来的职业发展奠定坚实基础。
针对24级音乐学专业新生，系主任田明主要围绕音乐学人才培养方案给学生进行详细的专业讲解，为新生明确了专业的培养目标、毕业要求、专业课程的开设情况、集中实践以及第二课堂学分的认定情况等，强调了学校及学院的课堂教学管理制度、学籍管理制度等，并且通过详实的数据和生动的案例，向新生全面介绍了音乐学专业的就业方向和就业前景，让新生对音乐学专业的广阔前景有了更加直观的认识。另外，针对音乐学（ICC）学生，学院特别邀请我校国际交流处边培莹副处长对ICC项目进行了详细的讲解，让学生更加清楚该项目的培养目标以及明确了专业要“学什么”、“怎么学”的问题，边处长耐心解答了同学们的疑惑和困惑，鼓励学生们珍惜大学时光，努力提升专业素养和综合能力。
此次音乐学专业认知教育活动的举行，不仅加深了新生对音乐学专业的了解和认识，也为他们未来的职业发展指明了方向。学院将继续秉持“以学生为中心”的教育理念，不断创新教学方法和手段，努力培养更多具有创新精神和实践能力的音乐人才。
撰稿人：田明
审核人：杨艺媛
