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关于做好2026届毕业论文 自查及整改工作的通知

作者: 时间:2026-07-16 点击数:

为贯彻落实教育部《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》(教督〔2020〕5号)及陕西省教育厅《陕西省本科毕业论文(设计)抽检实施细则(试行)》文件精神,切实做好2026届本科毕业论文抽检材料上报工作,现就2026届毕业论文自查及整改工作有关事项通知如下:

一、全体教师全面自查

全体指导教师须针对2026届所指导的毕业论文,对照附件1《音乐学院2026届毕业论文评估问题台账》,逐项开展自查。重点自查以下方面:

原创度与创新性:是否存在同类研究较多、缺乏独立见解的问题;

专业知识与专业能力:是否缺少谱例、图表、例证等实证材料支撑;专业术语应用是否规范;旋律、节奏、伴奏织体、曲式结构分析等专业内容解读是否清晰;分析论述是否流于表面、理论挖掘是否深入;

学术规范性:谱例插入是否规范(有无拍号、标识是否完整);目录格式是否正确;表序及表名位置、表格及谱例序号排版是否符合《西安文理学院本科毕业论文(设计)书写印制规范》;参考文献著录是否规范、有无重复或含撤稿文献;外文摘要是否存在语病;文中是否存在“错误,未定义书签”等残留代码;

逻辑与语言:文章结构是否合理、逻辑是否严密;语言表达是否严谨,是否存在口语化、用词不准确等问题。

完成时间:2026年9月1日前

二、后9%论文重点整改

毕业论评分排在后9% 的论文指导教师,须要求学生逐条对照专家所提问题,认真修改完善,并填写《音乐学院2026届毕业论文整改台账》(附件2)。

涉及学生名单:

序号

课题名称

指导教师姓名

学生姓名

总评分数

总评等级

1

新课标下中学合唱团作品改编与实践的创新路径

张瑞

王贤艳

75.0

中等

2

林俊杰抒情歌曲钢琴改编的实践与演奏处理—以《江南》《他说》为例

吴大鹏

张子怡

74.6

中等

3

柯达伊教学法培养小学低年级识谱与内心听觉的研究

田明

任嘉桢

74.6

中等

4

引用流行音乐元素提升小学音乐教学吸引力的策略

崔丹

徐凯文

74.6

中等

5

歌剧选段《再看一眼亲人》音乐创作在新时代内涵的体现

姚泽琪

韩宇森

74.6

中等

6

柯达伊教学法在小学高年级合唱教学中的应用实践

唐诗乐

杜雨曦

74.4

中等

7

陕北民歌《东方红》在中小学教育中传承与发展的实践研究

桑田

张思莹

74.0

中等

8

陕北民歌融入中学音乐教育的现状与实践研究——以西安高新第二学校为例

刘晓丹

耿鹏强

73.8

中等

9

游戏化策略在中学音乐“鉴赏与表现”模块的融合构建——“以趣促学”以《保卫黄河》为例

李静

刘茵

73.8

中等

10

小学葫芦丝社团的教学实践研究——以水文巷小学为例

刘凌飞

张思琪

72.32

中等

11

古诗词艺术歌曲《白头吟》的音乐特征与演唱实践

曾涛

王当凌

72.24

中等

12

数字化教学中小学音乐教学乐感及即兴创作能力的培养

姚林辰

蔡林翰

71.2

中等

13

童声合唱团教学实践研究——以雁塔路小学“合唱团”为例

李昌美

郑大东

69.4

及格

14

歌剧选段《三月桃花心中开》的音乐特征与演唱实践

曾涛

魏晓天

71.36

中等

15

俄罗斯钢琴曲《云雀》作品演奏分析

李昌美

王根培

70.4

中等

16

艺术歌曲《敕勒歌》的音乐特征及演唱实践

曾涛

贾怡婧

69.84

及格

17

流行演唱中混声技术的训练方法和实践应用

曾涛

梁希凡

67.56

及格


整改要求:

1.学生须针对专家指出的每一条问题逐一回应,说明修改情况;

2.指导教师须逐项审核把关,确认整改到位后在台账上签字,提交所在教研室;教研室主任对整改质量进行复核,确认达标后签字存档。

3.整改后的论文最终稿须于9月1日前提交教学办存档备查。

三、教育厅抽检工作安排

根据陕西省学位委员会办公室《关于做好2025/2026学年本科毕业论文(设计)抽检工作的通知》(陕学位办〔2026〕4号),现将抽检工作有关安排及要求通知如下:

(一)时间安排

时间节点

工作内容

8月20日

全国本科毕业论文抽检信息平台开放用户登录

9月1日

平台开放学士学位授予信息数据下载,论文原文报送和专家信息报送更新同步启动

9月16日

我校论文原文报送及专家信息报送更新截止(学校要求完成时间)

9月30日

平台关闭

(二)对指导教师的重点提醒

论文抽检结果将直接影响专业发展和教师个人:

1.对专业的影响:对连续2年均有“存在问题毕业论文”且比例较高或篇数较多的专业,省教育厅将予以通报,减少招生计划,并进行质量约谈。对连续3年抽检存在问题较多的本科专业,经整改仍无法达到要求者,将责令暂停招生或撤销学士学位授权点。

2.对教师的影响:高校应对有关部门、学院和个人的人才培养责任落实情况进行调查,依据有关规定予以追责。对涉嫌存在抄袭、剽窃、伪造、篡改、买卖、代写等学术不端行为的毕业论文,将依法撤销已授予学位,并注销学位证书。

3.抽检重点:专家将重点评议选题意义、写作安排、逻辑构建、专业能力以及学术规范等方面。每篇论文送3位同行专家,有2位以上专家评议“不合格”即认定为“存在问题毕业论文”。

4.材料准备:论文原文电子版须为学生毕业论文(设计)最终版(PDF格式)。请各位指导教师务必在9月1日前,逐一核对所指导学生论文的以下信息:

论文题目、作者姓名、指导教师姓名、专业名称等信息是否准确无误

论文原文PDF是否为学生答辩后修改完善的最终版本

文件格式是否符合要求(PDF)

论文中是否存在格式错误、残留代码等低级问题

(三)对指导教师的明确要求

各位指导教师是毕业论文质量的第一责任人。请务必高度重视,在抽检材料上报前,对本人所指导的每篇论文进行全面复查,确保材料真实、准确、完整。凡因指导教师审核把关不严导致抽检出现“存在问题论文”的,将依据学校相关规定追究指导教师责任。

四、整改方案提交

按学校要求,请各专业教研室主任按照附件3《XX专业2026年毕业论文(设计)评估整改方案》 模板,于2026年9月1日前完成音乐学、音乐表演专业2026年毕业论文(设计)评估整改方案,并提交教学办。


附件:

1.《音乐学院2026届毕业论文评估问题台账》

2.《音乐学院2026届毕业论文整改台账》

3.《2026年毕业论文(设计)评估整改方案》


  • 附件【附件1.docx】已下载
  • 附件【附件2.docx】已下载
  • 附件【附件3.docx】已下载